Notre garderie offre un programme éducatif qui est fondé sur le programme éducatif mis en place par
le ministère de la Famille, Accueillir la petite enfance. Les principes fondamentaux de ce programme
sont les suivants :
• Chaque enfant est une personne unique et il est le premier agent de son développement.
• Le développement de l’enfant est un processus global et intégré.
• Les enfants apprennent par le jeu.
• La collaboration entre le personnel éducateur et les parents est essentielle au développement
harmonieux de l’enfant.
Chaque année, un dossier éducatif de l’enfant sera complété en novembre et en mai et transmis aux
parents le 15 décembre et le 15 juin. La mise en place de ce portrait périodique vise à communiquer avec
les parents le développement de leur enfant en fonction des quatre domaines de développement :
physique et moteur, cognitif, langagier, social et affectif.
Les éducateurs(trices) programment leurs activités selon les observations, les besoins et les intérêts des
enfants de leur groupe. Et ceci d’une manière continuelle et dynamique. Ils planifient et organisent le
matériel ainsi que les activités suivant l’âge, les besoins et les intérêts des enfants. Les activités se font
en petits groupes ou en grand groupe; elles peuvent se faire à l’intérieur (dans les locaux) ou à l’extérieur
(dans la cour ou au parc).
La Garderie Les Turbulents travaille de près avec, Enfants Tena Inc., une équipe multidisciplinaire
expérimentée et dévouée a pour mission le dépistage des difficultés présentées par les enfants et ceci
en collaboration avec le personnel éducateur et la direction du milieu de garde. Le soutien fournit par
leur éducatrice spécialisée aide au développement de l’autonomie et de la confiance des enfants. Si
vous croyez que votre enfant pourrait bénéficier d’un tel programme personnalisé, vous pouvez
discuter des possibilités avec son éducatrice ou la direction de votre garderie. Le service est
subventionné par le ministère de la Famille donc ne comporte aucun frais pour les parents. Toutefois,
comme un nombre limité d’enfants peuvent faire partie du programme, les enfants nécessitant les plus
grands besoins seront priorisés.